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《读本》教学中“奋斗精神”的进阶培育

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摘要 新时代是奋斗者的时代,奋斗是青年的青春底色。党的十八大以来,习近平总书记高度重视奋斗精神的继承与弘扬。二十大报告将“奋斗”作为主题词擘画了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图,并对广大青年提出了“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”重要要求。《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称《读本》)作为落实立德树人根本任务的关键课程之一,是学生系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体。面对当前青年群体出现的“佛系”“躺平”“摆烂”等消极状况,以《读本》为载体,搭思想阶梯,遵循“知信行”规律开进阶式“良方”,助力培养“乐于奋斗、敢于奋斗、善于奋斗”的新时代好青年。
作者 张丽 余晓蓉
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2024年第7期12-16,共5页
基金 教育部2023年度高校思政课教师研究专项课题“习近平新时代中国特色社会主义思想大中小学一体化学习进阶研究”(课题编号:23JDSZK146)的阶段性成果。
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