摘要
新能源汽车产业蓬勃发展,其对高素质技能人才需求旺盛,而五年制高职教育可培养出高技能复合型人才,具有重要的人才培养优势。该文概述五年制高职新能源汽车专业,指出五年制高职新能源汽车专业人才培养存在的问题,提出“岗课赛证”融通背景下五年制高职新能源汽车专业人才培养路径,以提高新能源汽车专业人才培养质量,满足汽车产业发展需求,推动高职教育高质量发展。
出处
《汽车测试报告》
2024年第10期92-94,共3页
Car Test Report
基金
2022年江苏省职业教育教学改革研究课题“‘岗课赛证’融通五年制高职新能源汽车专业人才培养质量提升的实践研究”(ZYB100)研究成果。
