摘要
基于OBE理念的“自顶向下,反向设计”实施原则,在Java程序设计课程中引入“线下理论教学+线上项目驱动与案例引导实践教学+课程设计实践”混合式教学模式,以在线教学实践平台作为支撑,采用项目驱动与案例引导实践教学,从而解决理论和实际脱离的问题。通过动态改进项目,使培养的学生能满足社会企业要求。
出处
《电脑知识与技术》
2024年第19期139-141,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(项目名称:基于OBE理念的教学模式改革与探索——以《Java程序设计》为例,项目编号:SJG2023334,项目负责人:柴群)
贵州省2023年“金课”(项目名称:线下一流课程《Java程序设计》,项目编号SJJK202311,项目负责人:唐型基)
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(项目名称:基于SPOC的数据挖掘技术课程混合式教学模式研究,项目编号:2022321,项目负责人:周长敏)。
