摘要
山东大学市中区爱都小学成立于2016年,是一所全日制公办小学。依据所处位置以及生源情况,从办学伊始,学校就确立了实施无差别教育的办学理念,以“全人”为目标,将儿童立场、游戏精神与生活链接作为三大法宝,实施全课程改革。通过资源重组、课程再造、教学重构,先是培育出特色鲜明的“全课程”,继而打造出充满生命律动的教育空间和植入社会元素的“学习社区”,进而生成全人教育视域下的“新童年教育”理念系统,引起省、市教育部门、多家新闻媒体、专家学者的关注。
出处
《现代教育》
2024年第8期F0003-F0003,共1页
