期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
普通高中思想政治教育和心理健康教育协同育人必要性与可行性探析
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
普通高中思想政治教育和心理健康教育在完成立德树人根本任务中共同承担着重要的育人作用,两者之间在育人目标、育人过程、育人方式、育人效果等方面呈现出诸多的一致性与互补性,因此增加了彼此深度融合、协同合作的可能性。探索与分析清楚思想政治教育和心理健康教育协同育人的必要性与可行性,有助于促进协同育人目标的实现。
作者
刘国材
邢锦荣
袁鹏
机构地区
西北师范大学附属中学
出处
《基础教育论坛》
2024年第12期21-24,共4页
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度省级一般课题《普通高中思想政治教育和心理健康教育协同育人机制探索研究》(立项号:GS[2023]GHB1538)研究成果。
关键词
高中
思想政治教育
心理健康教育
协同育人
分类号
G631 [文化科学—教育学]
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
57
参考文献
8
共引文献
230
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
8
1
俞国良,陈雨濛.
德育论对心理健康问题的研究[J]
.黑龙江高教研究,2021,39(4):132-136.
被引量:12
2
俞国良,谢天.
大心理健康教育观:背景、内涵和路径[J]
.教育科学研究,2019(1):61-68.
被引量:62
3
江晓燕.
心理健康教育中思政教育的定位与实施建议[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2023,42(4):138-141.
被引量:5
4
俞国良,靳娟娟,季托,金林南.
观点[J]
.中小学德育,2022(3):79-79.
被引量:1
5
俞国良,靳娟娟.
心理健康教育与“五育”关系探析[J]
.教育研究,2022,43(1):136-145.
被引量:109
6
马建青,石变梅.
30年来高校思想政治教育对心理健康教育发展的影响探析[J]
.思想理论教育,2018(1):97-102.
被引量:39
7
俞国良.
《中小学德育工作指南》的心理学解读[J]
.基础教育参考,2017,8(19):7-9.
被引量:4
8
潘柳燕,黄宪怀.
心理健康教育与思想政治教育协同作用探析[J]
.学校党建与思想教育,2016(9):49-53.
被引量:15
二级参考文献
57
1
杨露.
高校学生心理健康教育与思想政治教育关系探究[J]
.产业与科技论坛,2021,20(7):126-127.
被引量:4
2
马建青.
发展性咨询:学校心理咨询的基本模式[J]
.当代青年研究,1998(5):7-11.
被引量:69
3
林崇德.
论品德的结构[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1988(1):57-65.
被引量:25
4
刘彦,高志青.
体育锻炼促进心理健康的研究综述[J]
.武汉体育学院学报,1996,30(1):34-37.
被引量:92
5
庞跃辉.
中西美育“净化”说之比较认知分析[J]
.学术研究,2003(7):40-43.
被引量:4
6
郑富兴,高潇怡.
道德共识的追寻——美国新品格教育的内容浅析[J]
.外国教育研究,2004,31(11):30-35.
被引量:13
7
叶太平.
以美育促进大学生心理健康[J]
.清华大学教育研究,2002,23(5):81-87.
被引量:10
8
查子秀.
超常儿童心理与教育研究15年[J]
.心理学报,1994,26(4):336-346.
被引量:38
9
韩媛媛,陈家麟.
浅析德育与心理健康教育的整合[J]
.教育科学研究,2005(4):51-54.
被引量:17
10
薛二庆,江宇.
体育锻炼对心理健康影响的可能机制研究的分析[J]
.南京体育学院学报(社会科学版),2005,19(6):149-151.
被引量:11
共引文献
230
1
余鑫洋,李敏,宋湘勤.
21世纪以来国际运动员心理健康研究趋势热点:基于CiteSpace的可视化分析[J]
.心理月刊,2023(5):1-5.
被引量:1
2
张进清.
边疆民族地区乡村小规模学校心理健康教育[J]
.社会科学家,2023(7):140-146.
被引量:14
3
肖志华,许小廷,曹兴华,刘玉蓉.
新时代公安院校学生心理健康教育理念与模式构建[J]
.四川警察学院学报,2024,36(2):122-130.
被引量:1
4
王佳利.
积极心理学视角下高职院校心理健康教育审视及其建构[J]
.内江科技,2021,42(11):133-134.
被引量:5
5
熊昱可,骆方,白丁元,郭筱琳,梁丽婵,任萍.
我国中小学生心理健康监测框架构建的视角与思考[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2021(1):16-24.
被引量:17
6
岳彩镇,杨志雯,费秀芬,韦超,肖前国,林晓滔.
重庆市某区青少年心理健康状况及影响因素分析[J]
.保健医学研究与实践,2021,18(3):15-21.
被引量:20
7
李丽.
课程思政理念下高职院校《心理健康教育》的实践探索[J]
.贵州教育,2022(14):25-28.
被引量:1
8
杨承全.
监狱民警心理健康问题及对思想政治教育的影响[J]
.世纪桥,2017(9):61-62.
9
冯枫.
论如何有效开展班级团体辅助活动[J]
.考试周刊,2017,0(50):159-159.
10
石变梅,马建青.
协同创新:高校心理健康教育与思想政治教育结合的发展之路[J]
.学校党建与思想教育,2018,0(6):26-29.
被引量:17
1
高静.
“五育融合”视域下提升研究生就业育人质量路径研究[J]
.教育信息化论坛,2024(7):87-89.
被引量:1
2
顾化鹏.
“三全育人”视域下大学生法治教育问题与对策研究[J]
.品位·经典,2024(5):87-90.
3
沈琮超.
协同育人视域下高校心理育人优化路径探究[J]
.科教导刊,2024(17):144-146.
被引量:1
4
谭金惠.
中职学校实施“党建+文化”育人的研究——以梧州岑溪市中等专业学校为例[J]
.广西教育,2024(14):40-44.
被引量:1
5
陈俊杰,邱光琦,古莹奎,潘春荣.
地方高校机械类一流本科人才“五融五力”育人模式构建与实践——以江西理工大学机械工程专业为例[J]
.创新教育研究,2024,12(6):85-91.
被引量:1
6
赵先魁.
中小学课程思政一体化:内涵、困境与出路[J]
.教育理论与实践,2024,44(14):28-32.
被引量:10
基础教育论坛
2024年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部