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核心素养导向下的初中英语语法教学活动设计与实施被引量：4

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摘要本文探讨了初中英语语法教学现状及存在的问题,提出了核心素养导向下的语法教学改革需求,并详述了核心素养与语法教学的关联,进而提出了“串联教材活动,搭建完整情境”“丰富教学手段,凸显学生地位”“训练多重技能,培养语法意识”“设计综合任务,开展多维评价”的语法教学策略,以期给一线教育工作者一些思考和建议。

作者陆佳丰

机构地区浙江省宁波市鄞州区江东中心学校

出处《中小学外语教学》北大核心 2024年第11期19-24,共6页 Foreign Language Teaching in Schools

关键词语法教学核心素养初中英语

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2024年第11期

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