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基于OBE理念的《财经法规与会计职业道德》课程教学实践探索 被引量：1

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摘要 为顺应新时代财务人员职业要求,发挥《财经法规与会计职业道德》课程在财会专业课程体系中的重要育人作用,本文以OBE理念核心“突出学生中心、注重产出导向、构建评价体系、动态持续改进”为指导,基于实践构建了完整的教学过程、思政融入与评价体系,探索出一种更符合应用型人才培养理念的新型教学育人模式。
作者 龙如萍 范瑶
机构地区 贵州工程应用技术学院贯彻新发展理念毕节示范区研究中心 贵州工程应用技术学院
出处 《老字号品牌营销》 2024年第11期196-198,共3页 China Time-honored Brand
基金 贵州工程应用技术学院2022校级质量提升工程项目:《财经法规与会计职业道德》课程中的思政元素及其运用研究(项目编号:SZ202201) 贵州工程应用技术学院2023校级质量提升工程项目:财经法规与会计职业道德(线下课程)(项目编号:JK202309)的研究成果。
关键词 财经法规与会计职业道德 OBE理念 教学实践
分类号 G64 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

二级参考文献51

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共引文献66

同被引文献18

老字号品牌营销
2024年 第11期

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