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高职大学语文课程思政教育的实施路径研究被引量：1

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摘要大学语文课程拥有丰富的思政资源,能够引起学生的思想共鸣,且作为高职公共基础课程,受众广泛,因此在课程思政的实施上具有独特优势。在发挥大学语文课程思政教育优势的基础上,通过提升教师思政素养,更新教学策略,开展综合性实践活动等探索大学语文课程思政教育的实施路径,以期为大学语文课程思政建设提供借鉴。

作者梁丹

机构地区陕西能源职业技术学院

出处《品位·经典》 2024年第3期152-154,共3页

关键词大学语文课程思政教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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