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供需视角下大学生积极职业心理品质培育策略

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摘要基于供求视角为分析切入点,从供给与需求角度探究大学生积极职业心理品质呈现的基本特征,明确就业市场对大学生积极职业心理品质的需求,通过供与求的对比分析发现大学生所具备的积极职业心理品质和市场需求存在不匹配现象。因此,从高校和学生个体角度出发,发挥高校培育积极职业心理品质的主阵地作用,激活学生主动发展积极职业心理品质的自觉性,切实有效促进高校毕业生高质量就业。

作者谢清勇韩晓旭

机构地区山东科技大学智能装备学院

出处《中国军转民》 2024年第8期128-129,共2页

基金山东科技大学心理健康教育研究课题“积极心理学视域下大学生职业心理品质培育策略研究”(22XLJK01)。

关键词供需视角积极职业心理品质培育策略

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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