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分析数形结合思想在中考试题的应用被引量：1

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摘要数形结合思想不仅能够帮助学生更好地理解数学概念和定理,还能够提高学生的解题能力。通过将抽象的数学问题转化为具体的图形问题,学生可以更容易地把握问题的实质,从而更快地找到解决问题的方法。数形结合思想在中考试题中有充分的体现,教师在教学实践中应积极研究数形结合思想在中考试题中的应用,以培养学生运用数形结合思想学习应用数学的能力,这是帮助学生建构数学知识、促使学生数学学科核心素养落地的有效途径。

作者王艳

机构地区河北省沧州渤海新区中捷产业园区第一中学

出处《华夏教师》 2023年第36期43-45,共3页

关键词初中数学数形结合思想中考试题应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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