摘要
重庆电力高等专科学校“四史”导论课程充分利用信息技术打造智慧课堂,积极探索思政课教学信息化改革新模式,形成“师生共建、资源并行、精准施教、以赛促学”的课程建设模式。教学改革实践中以教师为主导,以学生为主体,采用多样化信息手段实施精准、高效教学,将信息化技术融入教学过程,实现“四史”教育入脑入心。
出处
《重庆电力高等专科学校学报》
2023年第S01期48-50,共3页
Journal of Chongqing Electric Power College
基金
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(思政专项)(22SKSZ105)。
