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融入思政教育的临床后期实习教学实践与思考 被引量:3

Practice and reflection of late-stage of clinical practice teaching integrating ideological and political education
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摘要 近年来,医患矛盾严重,医患冲突甚至暴力伤医等事件的发生不可避免地影响了正常的医疗秩序,影响社会稳定和团结,而临床医生的医德医风也成为了社会关注的焦点^([1])。大学是人才的摇篮,是大学生价值观形成和确立的关键时期。由于医学生未来岗位的特殊性,医学本科教育对学生的思政人文教育有着更高的要求,培养良好的医德医风应作为思政教育的重点,思政教育应融入课堂和实践教学。
作者 逄蓬 李华锋 刘彬 PANG Peng;LI Huafeng;LIU Bin
出处 《全科医学临床与教育》 2023年第11期961-963,共3页 Clinical Education of General Practice
基金 国家自然科学基金青年项目(82204992) 广州市基础与应用基础研究项目(202201011262) 广州市中医药和中西医结合科技项目(20212A011021)。
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参考文献14

二级参考文献118

共引文献108

同被引文献41

引证文献3

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