中小学人工智能课程一体化教学平台构建与应用被引量：1

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摘要针对我国中小学人工智能课程体系不连贯、缺乏有效教学环境支撑的问题,分析目前我国中小学人工智能课程教育现状,提出一套集教、学、练为一体的人工智能教学平台总体建设方案,介绍平台构建过程及教学应用情况,以期为促进中小学人工智能教育发展提供参考。

作者蒋佳龙林木辉

机构地区福建师范大学计算机与网络空间安全学院福建师范大学教育学院网络安全与教育信息化福建省高校工程研究中心

出处《计算机教育》 2023年第11期180-185,共6页 Computer Education

基金 2022年度福建省中青年教师科研项目(高校教育信息化专项)(JAT220817)。

关键词中小学人工智能课程一体化教学平台

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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