摘要
非物质文化遗产是中华民族重要的精神财富,也是世界文化资源的重要组成部分。在高校教育体制改革中,我国对美育更加重视,将美育与非物质文化遗产相融合,既可以让学生的审美素养和水平得到提升,也可以增强学生传承非物质文化遗产的兴趣,有利于促进非物质文化遗产的传承与发展。非物质文化遗产与高校大学生美育相融合,应当从课堂教学、实践应用、校园文化建设三方面出发,更好地发挥出非物质文化遗产在美育中的重要价值。因此,教师应当重视非物质文化遗产对高校大学生美育的应用价值,科学合理地将其融入美育教学中,以此实现学生审美素养的形成。
出处
《天工》
2023年第20期75-77,共3页
