期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例谈基于真实情境的高中生物学原创试题的命制
被引量:
2
Example discussion on the formulation of original high school biology exams based on real situations
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
试题中的真实情境可来源于生活经验、探究实践、科学史料和新闻媒介等。本文主要结合几个原创试题说明如何命制基于真实情境的生物学试题。
作者
肖礼涛
Xiao Litao
机构地区
江西省赣州市教育教学科学研究所
出处
《生物学教学》
2023年第11期66-68,共3页
Biology Teaching
关键词
真实情境
原创试题
命题研究
高中生物学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
1
共引文献
10
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
1
1
贾林芝.
核心素养测评中“真实情境”与“真实问题”的特征分析--以生物科目为例[J]
.上海教育科研,2020(9):77-81.
被引量:11
二级参考文献
8
1
贾林芝.
高考生命科学(上海卷)测量目标与试题认知要素的关系浅析[J]
.上海教育科研,2010(4):57-60.
被引量:4
2
核心素养研究课题组.
中国学生发展核心素养[J]
.中国教育学刊,2016(10):1-3.
被引量:3005
3
郭家海.
基于核心素养的AFL作文评价模型建构[J]
.教育测量与评价,2017(1):12-16.
被引量:10
4
林崇德.
构建中国化的学生发展核心素养[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2017(1):66-73.
被引量:612
5
杨向东.
核心素养测评的十大要点[J]
.人民教育,2017(3):41-46.
被引量:166
6
辛涛,姜宇.
基于核心素养的基础教育评价改革[J]
.中国教育学刊,2017(4):12-15.
被引量:88
7
程晓堂.
英语学科核心素养及其测评[J]
.中国考试,2017(5):7-14.
被引量:332
8
车敬上,孙海龙,肖晨洁,李爱梅.
为什么信息超载损害决策?基于有限认知资源的解释[J]
.心理科学进展,2019,27(10):1758-1768.
被引量:64
共引文献
10
1
王素云,代建军.
真实性学习:一种隐喻“具身实践”的学习样态[J]
.中国教育科学(中英文),2021,4(4):58-66.
被引量:37
2
张汉城.
DELC视域下小学信息技术编程教学范式研究--以“智能风扇”为例[J]
.教师,2021(21):73-74.
3
陈武.
真实情境下的高中生物学大概念教学研究[J]
.中学生物教学,2022(9):12-13.
4
王剑婕.
基于真实情境的“化学反应速率和化学平衡”单元复习教学策略[J]
.上海课程教学研究,2022(11):25-30.
被引量:1
5
徐显龙,张琦慧,张昱瑾,申皓宁.
如何设计中小学生信息素养情境化测评[J]
.现代远程教育研究,2023,35(3):22-30.
被引量:9
6
陶维军.
"可见的学习"理念下的高中生物学学生说题[J]
.中小学班主任,2023(12):31-33.
被引量:2
7
车建伟,孟紫燕,潘永根.
新高考化学情境化试题价值探析与教学应用——以2020-2022年浙江化学选考卷为例[J]
.理科考试研究,2023,30(13):49-53.
被引量:2
8
张治,闫白洋,贾林芝,秦红斌,刘瞻.
普通高中生物学知识图谱驱动的学科教学智能化改造[J]
.全球教育展望,2023,52(8):100-114.
被引量:11
9
王涛.
体育学科任务群教学的价值、理路与设计[J]
.教学与管理,2023(34):49-53.
被引量:2
10
平原.
生成式人工智能在高中生物学考试命题中的应用测试和问题建议[J]
.生物学教学,2024,49(12):54-56.
被引量:6
同被引文献
8
1
张向前,李楠,解新明.
表观遗传学综合性实验设计与探讨[J]
.遗传,2021,43(12):1179-1187.
被引量:9
2
杨普,徐嘉伟.
学科融合背景下生物学与化学跨学科教学的问题与建议[J]
.生物学教学,2022,47(2):79-80.
被引量:8
3
蔡宝宏,张红梅.
基于科研文献的一道原创试题的命制[J]
.中学生物学,2023,39(10):65-67.
被引量:1
4
毛志伟,吴进强,庄志雄.
指向核心素养的高中生物学试题命制[J]
.中学生物学,2023,39(11):44-47.
被引量:3
5
郑柳青.
例谈核心素养视域下遗传学原创试题的命制[J]
.中学生物教学,2024(9):70-73.
被引量:1
6
赵闻宇.
基于生物学教材实验的综合题命制探索[J]
.生物学教学,2024,49(4):69-71.
被引量:1
7
黄洁,徐宏伟,冯国庆,沈垚.
指向核心素养的基因工程相关试题命制[J]
.理科考试研究,2024,31(15):61-63.
被引量:1
8
周旖旎.
基于我国科研成果的高中生物学原创试题命制[J]
.生物学教学,2024,49(8):72-75.
被引量:3
引证文献
2
1
蔡宝宏,张红梅.
基于高中生物学核心素养培养的原创试题命制[J]
.唐山师范学院学报,2024,46(6):145-148.
2
胡雪峰,黄婧.
英国CIE A-level生物学试题分析及命题启示[J]
.生物学教学,2025,50(10):72-75.
1
吴奶珠.
一道“光合作用”实验探究原创试题的命制[J]
.中学生物教学,2023(26):78-80.
被引量:2
2
刘太杰,刘定勇.
一道平面向量高考题的解法赏析及命题研究[J]
.中学数学教学,2023(5):52-55.
3
钱耀周.
例析2023届佛山一模 探讨模拟题命制规律[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2023(9):46-48.
4
姚佳倩.
北京冬奥会速滑馆"冰丝带"试题设计[J]
.中学物理教学参考,2023(17):69-70.
5
付峻锋,左国防.
初中学业水平考试化学试题与《义务教育化学课程标准(2022年版)》一致性研究——以陕西省为例[J]
.白城师范学院学报,2023,37(5):121-128.
被引量:1
6
张珏.
"'祝融号'火星车"原创试题设计[J]
.中学物理教学参考,2023(17):67-68.
7
杨国娥.
光合作用原理的“论证式”教学[J]
.炫动漫,2022(11):67-69.
8
罗天石.
深化数学思想 拓展知识广度——以2023年北京市海淀区二模数学第16题为例[J]
.中小学数学(初中版),2023(10):61-64.
9
刘洪志,王莹.
千淘万漉寻灵感 三斟三酌定文章——一道模拟试题的命制历程与思考[J]
.中学数学月刊,2023(10):62-64.
被引量:1
10
李陈.
设疑、实证、迁移:基于科学史的学科关键能力培养教学实践[J]
.湖南中学物理,2022(4):38-41.
生物学教学
2023年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部