摘要
引言在教学中,经常会发现有些学生在进行读后续写时对所学的知识掌握不扎实,不能灵活运用,究其原因,是学生的思维品质没有达到一定的水平。因此,在新课程背景下,教师在日常的课堂教学过程中不仅要关注学生对知识的掌握程度,更要注意培养学生良好的学习习惯、思维方式和学习策略,注重对学生进行读后续写能力的提升。本文结合高中英语的教学现状,探讨了如何在高中英语教学中有效培养学生的思维能力和学习能力。
出处
《中学生英语》
2023年第24期35-36,共2页
English Journal for Middle School Students
