摘要
信息技术在小学道德与法治教育中的应用具有重要意义。它可以提高学生的学习兴趣和参与度,培养学生的思考能力和创造力。然而,在信息技术应用中也存在一些挑战,如技术设施和资源不足、师生对应用技术不熟练、教学过程中的安全风险等。为了解决这些问题,教育部门和学校需要采取多种措施,如提供必要的技术设施和资源支持、提供专业的培训和支持服务等。同时,教育者和学生也需要加强数字化技术应用能力和安全意识。有鉴于此,本文分析了利用信息技术提高小学道德与法治教学实效的策略,期望给相关研究者提供借鉴。
出处
《中小学电教（下）》
2023年第7期70-72,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
