关于临床医学本科生人体解剖学教学的思考被引量：2

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摘要以岗位胜任力为导向的医学教育模式下,临床医学教育应提高局部解剖学的教学权重。局部解剖学应代之以临床解剖学,重视实体操作,灵活分配、充分利用有限的人体标本资源;应重视教材建设、及时更新教材内容;建设以临床医生为核心的多学科教师团队、加强与临床学科之间的交叉融合。

作者吕健王举波权瑜许刚

机构地区西安交通大学第二附属医院神经外科

出处《解剖学研究》 CAS 2023年第3期280-282,共3页 Anatomy Research

关键词人体解剖学医学教育胜任力教学方法

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] R-4 [医药卫生]

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