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智慧教育与高中数学课堂精准教学模式的创新研究被引量：1

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摘要高中阶段是学生形成严谨数学思维、构建数学认知的关键阶段,数学教师应当依托智慧教育理念来完善传统教育的弊端,对教学方式进行改良,从而不断激发高中生学习数学知识的潜力,最终引导学生形成完善的数学核心素养.文章首先分析了智慧教育的内涵与特征,其次阐述了当前我国高中数学课堂教学中存在的问题,并介绍了智慧教育理念对于高中数学教学的优势与作用,最后以人教版高中数学教材为例,详细介绍了如何利用智慧教育理念开展精准教学,以期为高中数学教师提供教学参考.

作者鲍官宝

机构地区安徽省阜阳市城郊中学

出处《数学学习与研究》 2023年第13期135-137,共3页

关键词高中数学教学策略智慧课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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数学学习与研究

2023年第13期

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