摘要
对家庭经济困难学生进行经济资助,保证不让学生由于经济原因而失学或无法正常生活是高校资助育人教育政策的题中应有之义。在资助育人视角下,探讨提升家庭经济困难学生就业能力的必要性,分析其中存在的问题,同时提出促进家庭经济困难学生实现就业发展、提升其就业能力的有效策略,即完善资助育人政策,营造积极的就业育人环境,建立完善资助育人与就业指导机制,家庭经济困难学生加强自我学习与能力提升。
出处
《经济研究导刊》
2023年第9期137-139,共3页
Economic Research Guide
基金
南京工业大学党建与思想政治教育研究课题“疫情防控背景下高校精准资助育人模式研究”(SZ20210349)。
