摘要
针对地方本科院校农林经济管理专业学生开设计量经济学以及相应的大数据应用与实践教学问题,本文从教学方法创新、教学理念、评价指标等方面进行尝试和探索,同时考虑到了地方农管专业的现状,从理论、实践和评价三个教学角度探讨问题导向及结果导向的实践教学模式的改革与创新,并引导学生掌握并运用计量经济学中大数据挖掘真实可靠的信息。
出处
《农村科学实验》
2023年第9期187-189,共3页
Rural Scientific Experiment
基金
广西教育科学“十四五”规划2021年度专项课题项目“乡村振兴背景下农林经济管理专业创新创业人才培养三融合模式研究——以玉林师范学院为例”(项目编号:2021ZJY1593)。
