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对一个高考题的溯源与思考——一类圆锥曲线定点问题的再探讨被引量：1

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摘要文章通过对2020年新高考全国Ⅰ卷第22题不同解法的探索和溯源,得到试题背后的本质规律,总结出一类圆锥曲线定点模型,此后再解决此类问题时,能迅速找到突破口,解题更有目标性和方向性.

作者杨志芳

机构地区浙江省杭州市富阳区新登中学

出处《数学教学通讯》 2023年第12期83-85,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词圆锥曲线定点问题溯源与思考

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2023年第12期

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