加强教与学,提高学生数学思维能力

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摘要初中数学是中学阶段的重要学科,对学生构建基础的数学思维模式具有重要意义。但初中数学知识点多,灵活性和综合性强,知识连贯性强,学习难度大,如果教师不加强课堂教学,不加强学法指导,学生就会感到困难,这不仅会影响学生的数学成绩,还会让学生丧失学习兴趣。初中数学教师应该如何加强对学生的学法指导,帮助学生学好数学、提高学生数学思维能力呢?本文做了以下探讨。

作者陈维生

机构地区资阳市雁江区第一中学

出处《四川教育》 2023年第12期24-24,共1页

关键词初中数学教师数学思维模式学习难度数学成绩学生数学思维能力学好数学课堂教学构建基础

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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