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劳动教育促进学生心理成长的实践研究
被引量：
2
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摘要
江苏中小学2022年秋季学期已开设劳动课程,学生每周进行不少于1课时的劳动教育。这不仅能培养他们良好的劳动习惯、正确的劳动态度,还能促进其德智体美劳全面发展。当前,部分学生在心理上存在一些问题,教师在开展劳动教育时可融合心理健康教育,在具体劳动实践中矫正学生注意力不集中的问题,提升他们的成就感,培养他们的交流与交际能力等。
作者
龚徽
机构地区
江苏省如东县大豫镇兵房小学
出处
《教学管理与教育研究》
2023年第1期112-113,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学教育
劳动教育
心理健康
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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