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“互联网+”背景下高校比较文学教学模式建构 被引量:1

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摘要 比较文学是高等教育“中国语言文学专业”的主要学科之一,该学科旨在打破学科、文化、民族等局限,探明不同国族文学之间的关系,具有典型的“跨界属性”。“互联网+”时代的来临,技术力量进一步突破了时间、空间的隔阂,不仅加速了文学领域的交流与借鉴,也极大地改变了人们接触文学、了解文学的途径与形式。基于此,高校比较文学教学模式需要顺应“互联网+”带来的变化,主动展开固有教学模式的创新与重构。本文在阐明高校比较文学面临的新挑战的基础上,深入探究高校比较文学教学模式的转型方向,提出可行性的比较文学教学模式建构策略,以供借鉴参考。
作者 马莉娜
出处 《陕西教育(高教版)》 2023年第2期34-36,共3页
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