摘要
随着课程思政教育理念的深化与细化,越来越多中职会计专业教师已经着手探索中职会计专业课教学与党史教育的融合路径。因此,以中职会计专业课教学为载体,以泉州党史教育为融合对象,结合问卷调查法,分析中职会计专业课教学与泉州党史教育融合的现状,探析中职会计专业课教学与泉州党史教育融合存在的主要问题,探索中职会计专业课教学与泉州党史教育融合的可行性路径——“以史为例,以史育人”的教学策略。
出处
《亚太教育》
2023年第1期26-29,共4页
Asia-Pacific Education
基金
泉州市社会科学规划项目2021年课题“发掘泉州党史资源优势,提升中职学校党史教育实效研究”(课题编号:2021D39)的研究成果。
