摘要
助力乡村人才振兴,培养懂农业、爱农村、爱农民的“一懂两爱”人才,是时代赋予涉农高校的重要使命。涉农高职院校是我国农业类高等院校的重要组成部分,目前在办学定位、办学模式、学科设置、培养模式、思政教育等方面存在诸多偏差,需要进一步研究和探索。以铜仁职业技术学院“乡村振兴专干班”为研究试点,通过实施多元主体协同办学、打造高水平专业群、强化“三农”情怀思政教育等措施,构建了具有贵州山地特色的农牧类乡村振兴人才培养范例,旨在为其他农业类职业院校提供经验借鉴。
基金
2021年度贵州省职业教育科研项目“基于乡村振兴的乡村治理人才定制培养实践与创新研究”,项目编号:GZZJY2021034
第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“基于成果导向理念的畜牧兽医人才培养方案研究”,项目编号:ZI2021100102。
