生活化教学在高中化学中的开展策略

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摘要化学是一门使用一系列化学反应来解释我们日常生活中相应的化学现象或为人们的日常生活服务的学科,所以生活当中的化学现象与化学知识十分紧密,通过在化学教学课堂当中应用相关生活中的化学现象,不仅能够使得知识的传授过程变得更加丰富多彩,更符合学生在高中时期愿意开展各类学科的心理诉求,更能够推进化学知识与生活之间的互动过程,让学生在化学教学课堂当中学习到的知识产生更多的应用性能力,将理论性的知识转化到实际的生活过程当中,对生活当中遇到的相关化学现象与问题进行解答。

作者古桑拉姆

机构地区西藏日喀则市江孜高级中学

出处《传奇故事》 2023年第7期47-48,共2页

关键词高中化学生活化开展策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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