浅议幼儿园区角游戏活动的实施

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摘要在区角游戏活动中,幼儿既是区角游戏的设计者,又是区角游戏的真正实施者。孩子可以根据自己的想法选择自己的游戏,并以自己的方式展示游戏的内容。这意味着幼儿在区角游戏活动中能够真正发挥主体作用,获得自主性发展。幼儿教师若要最大限度地提高区角游戏活动的有效性,则可全面考虑会影响到区角游戏活动实施效果的因素,针对性地优化区角游戏活动的实施策略。

作者达瓦吉啦

机构地区西藏自治区日喀则市白朗县巴扎乡彭仓村幼儿园

出处《传奇故事》 2023年第7期9-10,共2页

关键词幼儿园区角游戏实施策略

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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传奇故事

2023年第7期

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