课程思政目标下的小学语文项目导学育人实践

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摘要课程思政从根本上来说是基于核心素养,指向育人的教育理念。文以载道、以文化人,是语文课程的重要功能。课程思政目标下的小学语文项目导学实现全员、全面、全过程育人。项目设计,立足核心素养发展,让语文课程思政更聚焦;项目课程,凸显国家课程创新实施,让语文课程思政更系统;项目导读,链接现实生活,让语文课程思政更丰富;项目导学评价,彰显表现性,让语文课程思政更优化。

作者华雪珍

机构地区江苏省连云港市解放路小学教育集团党总支

出处《江苏教育》 2023年第1期18-21,共4页

关键词课程思政语文项目导学育人实践

分类号 G621 [文化科学—教育学] G623.2 [文化科学—教育学]

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