期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

将党史学习教育融入小学学科教育的实践

原文传递

导出

摘要将党史学习教育融入小学学科教学是实现全学科育人的需要,能够发挥学科优势,以不同内容、从不同角度,深化小学生对党史的理解,引领学生知史爱党、知史爱国,增强学生爱党、爱国的精神力量。

作者罗茜

机构地区江西省吉安县实验小学

出处《江西教育》 2022年第41期28-29,共2页

关键词教育融入引领学生学科育人小学学科教学党史学习学科优势小学生爱党

分类号 D261 [政治法律—中共党史] G621 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王芳.借力文化润德,实现学科育人[J].教学管理与教育研究,2022,7(23):18-19.
2无.探索志愿服务“四个一”新模式持续提升共青团“三力一度”[J].中国共青团,2022(24):34-35.
3黄智华.高考复习选题应突出理性思维[J].中学数学教学参考,2022(34):66-68.
4常艳华.基于化学学科素养视角的“物质结构与元素周期律”试题研究——以2022年高考试题为例[J].中学化学,2022(10):40-42.
5张培."双减"政策下小学数学作业设计的优化[J].江西教育,2022(47):67-68. 被引量：14
6王颖丽,张渊.“双一流”背景下地方高校学科建设的突围之路[J].中国成人教育,2022(20):17-20. 被引量：4
7阿米娜·瓦力旦.生命教育,道德推动——初中道德与法治课生命教育存在的问题及对策研究[J].世纪之星—初中版,2022(14):193-195.
8袁扬.美术欣赏:促进"家国情怀"的深度发生[J].江西教育,2022(47):80-81.
9朱蕾.移动互联网背景下《管理会计》课程混合式教学模式研究[J].中国新通信,2022,24(24):158-160. 被引量：1
10郑晴晴.初中道德与法治教学中落实德育的方法[J].教学管理与教育研究,2022,7(24):66-67. 被引量：7

江西教育

2022年第41期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部