摘要
小学阶段是学生系统接受教育的开端,是终身教育的基础,也是实施生涯教育的重要时期。为了更好地开展小学生涯教育,切实有效地促进学生发展,本研究对广州市增城区小学生涯教育的实施现状进行调查。结果显示,目前我区小学生涯教育存在对生涯教育的认知不足,生涯教育目标不符合学生发展需求及生涯教育的内容和方式单一等情况。基于此,提出了普及生涯教育知识,提高对生涯教育的认识;明确生涯教育目标,满足学生的发展需求;选择合适的内容和方式,提高生涯教育实效的对策和建议。
基金
广东省教育科学规划2021年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“学生发展需求导向下小学生涯教育实践样式研究”(项目编号:2021YQJK052)研究成果。
