创新教育融入“建筑物理”课程分析及策略探究被引量：2

Analysis and Strategies on Integrating Innovation Education into Architectural Physics

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摘要文章从培养高素质创新人才的角度出发,论述了创新教育融入课程的重要性以及“建筑物理”课程开展创新教育的独特优势,研究和分析了课程理论内容中科学家的创新精神和建筑发展中的创新成果以及社会发展对建筑领域创新不断提出的新要求,提出了进一步强化创新教育的教学改革思路,以期对专业课以及专业基础课的教学具有较高的参考价值。

作者王玲续于江 WANG Lingxu;YU Jiang

机构地区济南大学土木建筑学院

出处《大学（教学与教育）》 2022年第12期157-160,共4页 University

关键词建筑物理创新教育教学改革

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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