摘要
中医辨证思维和临床实践能力的培养是中医诊断学教学的重要内容。根据中医诊断学实训课程教学现状,为提高学生舌诊技能,课程组积极探索,提出构建基于人工智能(artificial intelligence,AI)的舌诊实训与考核平台。平台的设计研发是基于丰富舌象的大数据资源和图像特征的AI识别与提取技术,功能包括学生舌诊学习与实训模块、学生舌诊考核模块、教师管理模块三部分。学生通过手机对舌象特征和健康状态进行自主学习与训练,由AI对学生辨识结果做出评判,再针对学习的薄弱环节进行反馈和纠错,最后由平台综合评价学生的实训成绩。该平台融合了学习、实训、考核、评估于一体,实践过程中,系统操作便捷、AI评阅准确可靠,激发了学生的学习兴趣,应用效果良好。
出处
《陕西中医药大学学报》
2023年第1期108-112,共5页
Journal of Shaanxi University of Chinese Medicine
基金
安徽省教育厅重大线上教学改革项目(2020zdxsjg197)
安徽省教育厅重点项目(KJ2020A0379)
安徽省教育厅虚拟仿真实验教学项目(2019xfxm52)
安徽中医药大学教学研究项目(重点)(2019xjjy_zb001)
安徽中医药大学教学研究项目(重点)(2018xjjy_zd001)。
