浅谈如何构建小学数学生本课堂

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摘要所谓生本课堂,是指在课堂教学中教师以学生为本位,根据个体的心理特点和学习需求进行合理的教学设计,从而促进优质课堂和高效教学的形成。在小学阶段的数学课堂中,教师运用灵活多变的策略进行生本教学,既能提升个体思维的活跃性,又能促使他们在开放的教学中形成“学习主人翁”的意识,继而达到切实强化其数学核心素养的目标,具有极高的教学效益。

作者周梦媛

机构地区新疆哈密市伊州区沁城乡中心小学牛毛泉教学点

出处《散文选刊（中旬刊）》 2023年第2期123-124,共2页 PROSE DIGEST

关键词小学数学生本课堂构建

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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散文选刊（中旬刊）

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