“新教材、新理念、新设计”第二届全国中学物理教学设计大赛

下载PDF

导出

摘要随着新教材的广泛使用,新课标下的教学设计对教师教学的能力提出了新要求。而教师的教学能力是教师进行高效教学的核心能力,其中教学设计的能力是极其重要的,它体现了教师对学生对象特点、教学内容的把握,组织再加工的能力,同时,更是教师自我专业发展的有效途径。

作者《中学物理教学参考》编辑部

机构地区不详

出处《中学物理教学参考》 2022年第28期F0002-F0002,共1页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词新教材中学物理教学新课标下设计大赛教学设计教师自我专业发展教学内容对象特点

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1《中学物理教学参考》编辑部.“新教材、新理念、新设计”第二届全国中学物理教学设计大赛[J].中学物理教学参考,2022(30).
2《中学物理教学参考》编辑部.“新教材、新理念、新设计”第二届全国中学物理教学设计大赛[J].中学物理教学参考,2022(29).
3《中学物理教学参考》编辑部.“新教材、新理念、新设计”第三届全国中学物理教学设计大赛[J].中学物理教学参考,2022,51(27).
4《中学物理教学参考》编辑部.“新教材、新理念、新设计”第二届全国中学物理教学设计大赛[J].中学物理教学参考,2022,51(23).
5《中学物理教学参考》编辑部.“新教材、新理念、新设计”第二届全国中学物理教学设计大赛[J].中学物理教学参考,2022,51(22).
6姜雨萌,张凌(指导),姚铱晗,邱馨尔,吴佳萍(指导),杨毅宸,傅国汝(指导),黄晨荔,费歆宸,戚波英(指导),方茂龙,钟家齐(指导),张希瑜.“迎亚运,@Future”单词设计大赛作品Show(三)[J].小学生时代（大嘴英语）,2022(11):42-45.
7《中学物理教学参考》编辑部.全国中学物理原创试题设计大赛[J].中学物理教学参考,2022(29).
8《中学物理教学参考》编辑部.全国中学物理原创试题设计大赛[J].中学物理教学参考,2022(28).
9《中学物理教学参考》编辑部.全国中学物理原创试题设计大赛[J].中学物理教学参考,2022(30).
10团团.刘杭喆,用创新点亮青春[J].黄金时代（下半月）,2022(9):18-19.

中学物理教学参考

2022年第28期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“新教材、新理念、新设计”第二届全国中学物理教学设计大赛

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史