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文学阅读的深度与创意表达的个性被引量：5

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摘要 “文学阅读与创意表达”作为义务教育语文课程的学习任务群之一,成为一线教师近期关注的教学热点。2022年版新课标提示,此学习任务群要引导学生感受文学作品语言、形象、情感等方面的独特魅力和思想内涵,提升审美能力和审美品位;鼓励学生在口头交流和书面创作中,运用多样的形式呈现作品,发挥自己的创造性;引导学生成长为主动的阅读者、积极的分享者和有创意的表达者。

作者袁爱国

机构地区江苏第二师范学院教育科学学院

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2022年第8期75-77,共3页

关键词一线教师文学阅读口头交流创意表达语文课程新课标义务教育文学作品

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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初中生世界（初中教学研究）

2022年第8期

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