期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

网络赋权下抖音国际版TikTok的海外传播策略探析被引量：4

下载PDF

导出

摘要抖音国际版Tik Tok被认为是中国版社交产品对外传播的新模式。在网络赋权的时代背景下,Tik Tok创新内容监管机制,在内容运营上深耕本土化策略,运用人工智能算法精准地抓住用户喜好,成为海外视听媒体中的代表。它的出圈不仅意味着其他国家对中国技术走向海外的认同,而且让不同国家的文化在此平台上共同输出,促进全球文化多元化发展。

作者吴梦玲

机构地区广东财经大学人文与传播学院

出处《视听》 2022年第11期7-10,共4页 Radio & TV Journal

关键词国际新媒体 TikTok 网络赋权对外传播

分类号 G206 [文化科学—传播学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1高娜.国际视听媒体融合发展现状及特点——以Netflix和TikTok为例[J].视听界,2021(1):54-59. 被引量：3
2李呈野,任孟山.跨文化传播视阈下TikTok的东南亚“在地化”路径[J].传媒,2020(18):53-56. 被引量：20
3刘璐.基于受众注意力视角探究短视频自媒体的变现模式——以抖音平台为例[J].视听,2021(5):129-130. 被引量：9
4宋建武,王一帆.探析中国互联网应用的国际化策略——以短视频平台“TikTok”为例[J].媒体融合新观察,2020(3):26-31. 被引量：10

二级参考文献14

1刘金瑞.三网融合下视听媒体内容管制对策[J].中国电信业,2011(3):60-62. 被引量：3
2常江,田浩.迷因理论视域下的短视频文化——基于抖音的个案研究[J].新闻与写作,2018,0(12):32-39. 被引量：184
3匡文波,杨正.人工智能塑造对外传播新范式——以抖音在海外的现象级传播为例[J].对外传播,2018,0(10):11-13. 被引量：18
4李宇.美国奈飞公司的发展策略及其对传统电视业的启示[J].视听界,2018(6):93-97. 被引量：2
5张志安,冉桢.短视频行业兴起背后的社会洞察与价值提升[J].传媒,2019,0(7):52-55. 被引量：57
6陈奇妍.传播学视域下短视频生态研究——以抖音为例[J].中国传媒科技,2019,0(6):86-88. 被引量：5
7李宇.美国奈飞的海外合作传播策略及启示[J].对外传播,2019,0(2):74-76. 被引量：6
8王润珏,王夕冉.中国社交媒体的国际化探索与可持续发展——从抖音海外版Tik Tok谈起[J].对外传播,2019,0(10):64-67. 被引量：18
9张志安,潘曼琪.抖音“出海”与中国互联网平台的逆向扩散[J].现代出版,2020(3):19-25. 被引量：40
10李宇.新媒体背景下国际传播的理念变革[J].中国广播,2020(6):69-72. 被引量：2

共引文献37

1姬德强.TikTok研究:一个国际传播的前沿领域[J].视听理论与实践,2022(2):11-17. 被引量：11
2郭瑾.发展数字文化产业与我国软实力提升研究——以TikTok为例[J].山东社会科学,2021(5):116-122. 被引量：12
3彭婧,伍麟.社交表演:青年游戏男主播的情感劳动与性别操演[J].当代青年研究,2022(4):25-35. 被引量：13
4周芬,万萱.信息流广告的内驱型注意力提升路径研究[J].创意设计源,2022(1):11-16. 被引量：3
5刘滢,蒲昳林.疫情背景下中国社交媒体国际传播的进展、困境与突围[J].对外传播,2020(11):21-23. 被引量：5
6李轶豪.提升短视频应用海外传播能力的思考——以抖音日本本土化融合为例[J].传播力研究,2020,4(25):39-40.
7李莉,苏子棋,吕晨.移动互联网产品全球化发展策略研究——以TikTok为例[J].管理现代化,2021,41(1):44-47. 被引量：4
8高娜.国际视听媒体融合发展现状及特点——以Netflix和TikTok为例[J].视听界,2021(1):54-59. 被引量：3
9尤祥宇,郑菲.媒介融合背景下跨文化传播应对策略[J].传媒论坛,2021,4(8):45-46. 被引量：2
10丛志鹏.TikTok作为媒介的跨文化传播分析--以东南亚地区为例[J].锋绘,2021(7):48-49. 被引量：1

同被引文献29

1姬德强.TikTok研究:一个国际传播的前沿领域[J].视听理论与实践,2022(2):11-17. 被引量：11
2潘信林.新时代坚定文化自信的价值立场[J].毛泽东邓小平理论研究,2022(7):22-27. 被引量：5
3王俊燕.影响中国文化融入全球化的原因探析[J].阴山学刊,2011,24(4):100-102. 被引量：3
4相德宝,张人文.借助社交媒体提升中国媒体的国际影响力[J].对外传播,2014(6):13-15. 被引量：8
5常江,田浩.迷因理论视域下的短视频文化——基于抖音的个案研究[J].新闻与写作,2018,0(12):32-39. 被引量：184
6任晓龙,邵迪.向世界展示中华文化的现代价值[J].人民论坛,2018(16):242-243. 被引量：3
7刘明皓.国内短视频软件传播特色探析——以TikTok为例[J].中国报业,2019,0(24):62-63. 被引量：5
8张志安,李辉.海外社交媒体中的公众传播主体、特征及其影响[J].对外传播,2020(5):7-10. 被引量：28
9宋建武,王一帆.探析中国互联网应用的国际化策略——以短视频平台“TikTok”为例[J].媒体融合新观察,2020(3):26-31. 被引量：10
10李呈野,任孟山.跨文化传播视阈下TikTok的东南亚“在地化”路径[J].传媒,2020(18):53-56. 被引量：20

引证文献4

1陈文倩,范晨虹.迷因理论视域下中国社交媒体平台的“出海”策略——以TikTok为例[J].传媒论坛,2024,7(2):20-22. 被引量：4
2黎维琪,吴盼盼.基于TikTok平台的新疆文旅形象塑造路径[J].中阿科技论坛（中英文）,2023(6):28-33. 被引量：1
3韩敬梓,蒋永霞.新时代背景下中华优秀传统文化的国际传播探究——以TikTok为例[J].克拉玛依学刊,2023,13(3):42-51.
4李懿默,刘小晔.抖音国际版TikTok成功出海路径分析[J].数字化传播,2024(6):52-55. 被引量：3

二级引证文献7

1杨婷.新疆旅游形象塑造与传播研究——基于“网红”文旅局长视角的分析[J].新疆财经大学学报,2023(4):70-78. 被引量：9
2都嘉欣.迷因理论视角下MBTI迷因的传播研究[J].声屏世界,2025(1):109-111. 被引量：1
3王佩文.TikTok在马来西亚青年群体中的传播效果与社会影响力[J].新闻传播科学,2025,13(6):1079-1088.
4叶心怡.迷因理论视域下方言短视频传播机制和效果——以抖音平台中武汉方言短视频为例[J].传播力研究,2025,9(22):79-81.
5徐菁瑋.TikTok出海歷程與全球數字經濟互動之回顧性研究[J].数字经济与智慧管理学刊,2025,1(1):1-10.
6于超宁,张丁亓.出版业的智能革命:从AIGC赋能到元宇宙迷思的治理突围[J].文化数字化,2025(3):76-81.
7姜铱雪,孟艳芳,张君曈.框架理论下中西方媒体对TikTok报道的差异研究[J].新闻论坛,2025,39(6):21-25.

1Sankalp Phartiyal,Saritha Rai,程玺(译).印度封禁Tik Tok后谷歌和Meta成功补位[J].商业周刊（中文版）,2022(16):12-14.
2沈峥.融合视域下广播电视和网络视听大数据业务评价体系构建[J].广告大观,2022(12):0010-0012.
3陈莹.Tik Tok海外营销环境及策略分析[J].全国流通经济,2022(16):8-11. 被引量：1
4张敏.评价理论态度系统视角下经济新闻语篇分析[J].英语广场（学术研究）,2022(21):31-34.
5王伊依.我国数字媒介全球化的价值和路径探析——以抖音国际版TikTok为例[J].中国报业,2022(16):44-45. 被引量：2
6薛瑞,曾庆香.产品的新媒体运营:模式与评价指标[J].宁夏师范学院学报,2022,43(9):108-112.
7Xu Wenjun,Xia Tian.Insight into the Development Tendency of China’s Cosmetics Industry for the First Half of 2022[J].China Detergent & Cosmetics,2022,7(3):17-20.
8王玉鹏,胡小黎,吴陆萍,冯素文.孕妇跌倒恐惧现状及影响因素分析[J].中华护理教育,2022,19(10):950-955. 被引量：5
9王清音.以画对话:从《中国日报国际版》封面看对外传播新路径[J].视听,2022(11):11-13. 被引量：1
10江坤.关注智能视听媒体之外的少数群体[J].声屏世界,2022(17):1-1.

视听

2022年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部