摘要
舞蹈是一种高雅的艺术形式,表演者需要有较高的素质水平,这就意味着表演者需要具备扎实的基本功,舞蹈基本功训练需要表演者具备刻苦钻研的精神。因而,在舞蹈教学中,必须要重视基本功训练,这是一位专业舞者保证技术能力的前提条件。并且,在进行舞蹈基本功教学时,学生思维能力的开发也非常重要。高校教师在对学生落实基本功指导时,需要有目的地对学生进行思维开发,以此提升学生专业能力,形成舞蹈思维。基于此,本文围绕舞蹈基本功教学中思维开发进行研究。
出处
《艺术评鉴》
2022年第21期109-112,共4页
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