响应时代呼唤持续阔步发展——我国义务教育生物学课程20年的挑战和发展

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摘要 21世纪初,我国科学技术加快发展,知识经济迅速兴起,人民的物质条件迅速提高,社会生活发生了深刻的变化。所有这些,对我国基础教育提出了新的要求和挑战,教育改革势在必行。在教育部的规划和领导下,旨在“体现时代要求”、实现“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的基础教育课程改革于1999年正式启动,2000年成立各学科课程标准研制组并开始工作。

作者刘恩山

机构地区北京师范大学生命科学学院

出处《生物学通报》 CAS 2022年第10期21-24,共4页 Bulletin of Biology

关键词学科课程标准基础教育课程改革知识经济生物学课程研制组我国义务教育挑战和发展新的要求

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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生物学通报

2022年第10期

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