高校信息公开政策的执行研究——基于“米特—霍恩政策执行系统模型”的分析被引量：1

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摘要本文在“米特—霍恩政策执行系统模型”的视角下,以广东省内高校为样本进行了分析,发现高校信息公开政策在执行中存在着政策目标及标准不清、政策资源缺乏相互协同、政策执行主体过于行政化等问题。可以通过增强师生共同认识、明确政策执行目标、构建多方参与的评价体系等手段加以改进。

作者缪志波

机构地区广州番禺职业技术学院

出处《办公室业务》 2022年第19期102-105,共4页

基金广东省教育厅2018年度广东省普通高校青年创新人才类项目“‘放管服’改革背景下广东高校信息公开现状与对策研究”(2018GWQNCX087)。

关键词高校信息公开政策执行米特—霍恩政策执行系统模型

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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