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基于“互联网+”的高校护理教育教学创新探索被引量：6

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摘要结合高校护理专业教育教学实践,对基于“互联网+”的教学活动进行研究,剖析当前护理教学存在的问题,探索教育教学创新策略,为提高高校教育水平提供有价值的参考。

作者金秀珍王生艳

机构地区青海卫生职业技术学院

出处《卫生职业教育》 2022年第21期89-91,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词互联网+ 高校护理教育

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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