高中数学立体几何解题方法探究被引量：2

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摘要立体几何是较难的一类题型,除了需要学生有较强的计算能力,还需要学生具备一定的空间思维能力.系统性的总结立体几何解题方法,对于学生掌握立体几何问题的解题思路、提升学生成绩十分重要.

作者邹青

机构地区山东省日照实验高级中学

出处《数理天地（高中版）》 2022年第18期30-31,共2页

关键词立体几何高中数学解题方法

同被引文献4

1惠敏敏.例谈一道立体几何问题的两种解法[J].语数外学习（高中版）（下）,2022(7):42-43.
2叶传林.高中数学立体几何动态问题及解析方法研究[J].数学大世界（上旬）,2022(3):5-7.
3赵丽云.例谈法向量在立体几何中的应用[J].中学教学参考,2022(17):13-15.
4钱春林.怎样借助图形解题[J].语数外学习（高中版）（上）,2022(4):42-43.
5程泽兵,秦红,李雷,邓城,赖黎明.基于GeoGebra的立体几何深度教学案例研究——以与球有关的切、接、截问题为例[J].中学数学教学参考,2022(22):74-78.
6汪春荣,莫芊,邹硕.以皓骏设计“立体几何的动态问题”的积件及教学应用[J].数学之友,2022,36(13):78-78.

数理天地（高中版）

2022年第18期

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