摘要
随着信息技术的发展,线上线下混融式教学模式成为当前教学的发展趋势,为教学提供了立体、多维的学习环境,而多元课程评价体系则保障了混融式教学模式的顺利开展。为提高建筑材料课程的教学效果和学习成效,本文对课程教授方式及考核方法等提出改革措施,以成果导向教育(OBE)为理念,采取混融式教学、翻转课堂及实践教学,同时提高考查在考核中的比例,达到提升学生学习兴趣,培养合格人才的目的。
出处
《福建轻纺》
2022年第9期24-27,共4页
The Light & Textile Industries of Fujian
基金
教育部产学合作协同育人项目——后疫情时代基于虚拟仿真教学平台的《建筑材料》双线混合教学改革与实践(项目编号:202102292006)
福建工程学院2021年本科教学改革研究项目——基于“双线混融教学”模式的《建筑材料》课程改革与实践(项目编号:JG2021013)。
