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高职院校线上线下混合式教学模式探索与实践——以“审计实务”课程教学为例被引量：2

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摘要新时期背景下,信息技术与教育领域深度融合推动了教育信息化、现代化发展,为我国教育教学创新奠定了坚实的技术基础。本文在深入研究了线上线下混合式教学模式内涵的基础上,结合高职院校“审计实务”教学实践,探讨了线上线下混合式教学在高职院校“审计实务”课程教学中的具体应用路径,为高职院校“审计实务”课程教学提供参考。

作者李爽

机构地区云南财经职业学院

出处《财会学习》 2022年第25期152-154,共3页 Accounting Learning

关键词高职院校线上线下混合式教学模式审计实务探索实践

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F239.0-4 [经济管理—会计学]

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