摘要
培养学生的文化自信是当今时代的需要,也是英语学科育人的关键。根据高中英语文化教学存在的问题,探究文化意识教学培养文化自信的三种途径:加强中华文化输入,构建文化认同;多元互动思维参与,理解文化内涵;创设文化输出情境,加强文化表达教学。
出处
《福建教育学院学报》
2022年第6期40-42,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于新课标理念下高中英语课堂学习活动观的实践探究”(课题编号:FJJKXB19-495)。
