摘要
作物生物育种创新型和应用型人才的培养可以为我国打好种业翻身仗、促进作物生物育种水平提升和种业高质量发展提供人才保障。本教学团队通过近年来的教学探索与实践,构建了作物生物育种模块化综合性实验项目,并以我校综合试验站和相关企业为依托,开展了实践教育基地建设,形成了以“实验室-教学团队-试验站/企业-实践教育基地”为核心的作物生物育种人才培养模式。通过该教学模式的实施,培养了学生对专业知识的综合运用和独立开展科研的能力,提高了学生的综合创新和实践能力,显著提升了人才培养质量。
作者
赵阳
孙旭
郭宁
马庆
江海洋
ZHAO Yang;SUN Xu;GUO Ning;MA Qing;JIANG Hai-yang(School of Life Sciences,Anhui Agricultural University,Hefei 230036,China)
出处
《高校生物学教学研究（电子版）》
2022年第3期56-60,共5页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金
安徽农业大学2020年度校企合作实践教学基地项目(2020ausjjd10)。
