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核心素养视域下小学语文教学的实践研究被引量：3

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摘要随着教育改革的推进与深入,人们越来越关注培养学生的核心素养。小学是夯实学习基础的关键阶段,不仅要重视学生基础知识的储备,还要意识到提升学生综合能力、核心素养的重要性。本文结合语文核心素养的内涵和意义,针对小学语文教学面临的困境,围绕关注学生语言、营造轻松教学氛围、落实好教学理念、注重课程资源开发、加强应用信息技术、融入德育教育六个方面提出了具体的应对措施,以供参考。

作者刘春园

机构地区甘肃省镇原县东街小学

出处《学周刊》 2022年第26期169-171,共3页 Learning Weekly

关键词核心素养小学语文实践研究

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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