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高中政治教材中“探究与分享”栏目运用研究——以《中国特色社会主义》为例被引量：2

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摘要 “探究与分享”是统编高中政治教材新增的亮点栏目,该栏目由阅读材料与思考题两部分共同构成,广泛分布于正文理论知识点之间,是教学不可忽视的宝贵课程资源。但在实际教学过程中,教师并不能充分运用“探究与分享”栏目,致使其无法发挥出应有的作用。下面以《中国特色社会主义》中的“探究与分享”栏目为例,对栏目类型、功能以及教学策略进行分析,深入了解该栏目,以更好运用于教学。

作者罗雅洁姬中宇

机构地区河南师范大学

出处《数据》 2022年第5期189-191,共3页 DATA

关键词高中思想政治探究与分享中国特色社会主义

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献6

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