摘要
在实战化教学背景下,提出基于4个“三位一体”的空军军医大学防化医学人才培养新模式:构建面向部队、面向战场、面向未来的“三位一体”人才培养目标,依托理论教学、实验实践、综合演练的“三位一体”人才培养手段,构建网络课程平台、实践演练平台、辅助软件平台的“三位一体”人才培养平台,构建学历教育、继续教育、国际教育的“三位一体”人才培养层次。新模式适应了新军事医学发展趋势,提高了空军军医大学防化医学人才培养质量和水平,对全国同类院校开展防化医学课程教学具有较强的借鉴意义。
出处
《卫生职业教育》
2022年第15期1-3,12,共4页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
国家自然科学基金青年基金资助项目(31900892)。
